西安联合学院以科学发展为统领全心全意谋发展

    民办教育发展是陕西省改革开放的标志性成果之一，在全国占有重要的地位，为全省的经济社会发展作出了突出的贡献，已成为陕西一张靓丽的名片。

    从陕西教育长远发展的战略高度来看民办教育的重要性、必要性，来看民办教育怎么样进一步加快发展，政府就必须在支持和规范上下功夫、下决心。

     　　 　　有梦想的人是可爱的，把梦想转化为前进的动力，带着奋斗起航携着汗水浇灌向着梦想出发的人并用一生去珍藏的人是值得敬重的。

    他们必将破茧成蝶如凤凰涅槃般璀璨美丽。

    西安联合学院的“人”无疑就是这样的“人”。

    西安联合学院人历经十几载艰辛曲折，迁入子午大道新校区，结束了租赁校舍的历史，踏上了新的里程碑，揭开了西安联合学院的历史发展新篇章，进入了稳定可持续发展内涵建设的新阶段。

     　　 　　西安联合学院是1987年经西安市教育主管部门批准正式成立的一所全日制综合性高等院校，现有医学院、理工学院、人文艺术学院、经济管理学院、农林学院、国际学院等6个二级学院（近50个专业）以及国际交流中心、职业技能中心、中专部和基础工业研究所等4个教学研究机构。

     　　 　　2000年5月，陕西省教育委员会授予西安联合学院“社会力量办学先进单位”称号。

    2002年12月，西安联合学院的办学理念得到了西安市教育局的认可，并被授予“助学先进单位”称号。

    2005年5月，西安联合学院又被共青团陕西省委、陕西省教育厅、陕西省社会治安综合治理委员会联合评为“陕西省未成年人思想道德建设先进学校”。

    在2009年举办的第六届中国教育家大会上，西安联合学院又凭借硬件与软件的综合优势喜获“最具潜力十大教育机构”殊荣。

    在众多的荣誉中，西联人没有骄傲，西安联合学院始终如一地坚持把爱融入教育，用亲情、真情，精心营造有志青年的求学乐园，用毅力、实力，执着打造中国职业教育的顶尖品牌！ 　　 　　学院秉承“修德载物，自强不息”的校训，全面贯彻党的教育方针，坚持以育人为本，高度重视教学工作，实施专家治校、名师执教，积极推行院系两级管理，实施教学督导制度，组建了一支以正副教授为核心、教学实践经验丰富的“双师型”专兼职教师队伍，建立了以学生为主体的教育教学质量评价体系，促使教育教学质量稳步提高。

     　　 　　不断强化师资队伍独创教学全新模式 　　 　　质量是企业生存的永恒主题。

    这句话用在西安联合学院建设中也完全适用。

    学院要想稳定、持续、长足的发展，培养更多更好的人才，就必须拥有优秀的将才。

    西安联合学院，一路风尘一路欢歌，用实力诠释了自己真正的办学特色与办学魅力。

    学院之所以有今天这样的成就与规模，一个最关键的因素，那就是学院拥有一支组织结构合理、思想政治达标、学术水平过硬的师资队伍。

    因为无论是人才培养，还是学科建设，都必须要有高素质的教师队伍来做坚强的智力保证。

    学院不仅吸收了一大批年轻的，拥有创新型思维的青年教师，还组成了由国学大师霍松林教授担任名誉院长，博士生导师何炼成教授担任主任委员（中国发展经济学研究所所长、原西北大学经济管理学院院长）、博士生导师韦苇教授（全国政协委员、原西北大学经济管理学院副院长）、博士生导师刘志刚教授（原西安交通大学副校长）担任副主任委员和其他十余名专家教授担任委员的教学指导委员会，对学生的理论学习和实习的各个环节随时进行检查、监督、指教，充分保证学生学有所得，学有所成，学以致用。

     　　 　　西安联合学院以教学为中心，以育人为根本，以改革创新为动力，实现院系两级管理。

    以专业课程群为抓手，以课程体系改革为重点，以提高人才培养质量为核心的工学结合人才培养模式。

    为了让学生们更加灵活地掌握知识，西安联合学院摸索总结制定了特有的素质教育“4 8”、职业技能多方取证的独特综合培养模式。

    西联通过多年的摸索与实践，在教育模式上将“基础课 专业课 实践技能课 第二外语”的4项阳光技能教育与“公关礼仪 汽车驾驶 演讲口才 硬笔书法 理财投资 家庭经营 国学 职业生涯规划”的8种阳光素质教育有效地结合起来，从而达到了全方位培养学生的生存和生活本领的目的，也为学生以后的辉煌人生打下坚实的基础。

    既注重制度的完善，又体现人文关怀，既发挥课堂、实训室和信息中心在人才培养中的优势，又强力推进校企合作，工学结合，创新人才培养模式，为保证教育教学质量，建立和实施教学督导制度，以学生为主体的教学质量三级评价制度。

    为保障学生的学习和生活，各教学班配有专职班主任，实现跟班负责制，量化考核制。

    为形成良好的校风、教风和学风，学院实行严格的封闭式管理，开放式、多元化教学，这样就形成了西安联合学院独有的教学管理模式。

     　　 　　坚持科学发展观培养复合实用型人才 　　 　　正如胡锦涛总书记讲话中指出，要增强我国综合国力和竞争力，要实现又好又快发展，要牢牢把握自己的命运，说到底必须不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，尤其必须造就一支高素质的人才队伍。

    我国科学事业的高速发展，每年需要数百万高素质人才的需求已迫在眉睫，我国高等教育必须走公办、民办并行之路，民办高校有着更大的发展空间。

    相比文化积淀的古都西安，十几年并不算漫长。

    相比很多昙花一现的民办高校，十几年算是悠久。

    西安联合学院办学指导思想明确，旗帜鲜明，办学理念先进，发展思路清晰，在学院领导班子的带领下，把秦人的执着和倔强溶入学院的血脉之中，稳扎稳打，坚实而犀利，使学院活力四射，奋斗不息，铸就了今天如此的辉煌成果。

     　　 　　“十一五”期间，为了使学院健康、持续快速发展，院党委坚持科学发展观，正确分析学院发展的机遇和挑战，引导教职工围绕科学发展观进行解放思想大讨论，集中解决学院发展中的薄弱环节和突出问题，根据学院发展的实际情况不定期的作形势与发展目标的报告，不定期组织干部学习高职高专理论，经常学习探索高等院校的办学规律，不定期召开领导班子专题民主生活会、发现问题及时制定整改落实方案，确保学院实践活动深入扎实有效地开展。

     　　 　　陕西作为西部教育强省，全国民办高校大省，更是义不容辞的承担培养和输出各类人才的重任。

    西安联合学院办学伊始就根据市场需求，以培养复合实用型人才为己任。

    以“人文、科技、创新”和谐统一的办学理念，致力于为国家和地方经济建设培养高素质、技能型人才。

    坚持以电子信息工程类,人文艺术类,经济管理类,农林类，医学类专业群为主，形成众多专业相互交叉，增设优势互补协调发展的建设格局。

    坚持以提高教育教学质量为核心，改革为动力、全面提升素质教育为基础。

     　　 　　西安联合学院在人才培养上，构建了由“职业素质，职业技能，职业能力拓展”三大模式组成的课程体系，实现对学生“理论学习、技能训练、获取证书”三重教育功效。

    学院把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点，在校企合作中不断创新人才培养模式。

    与用人单位签订“共建合作”办学机制，实行订单式培养。

    实施“走出去，请进来”的办法，加强与有关重点企业领导层、管理层、员工与师生之间的紧密联系。

    还通过实习、实训、实践、交流，促使学生增强职业热情、促使教师增长教学才干。

    给予创造毕业生与用人单位双向选择的机会，促使双方获得业缘相通，达到人际融洽的满意境界和毕业生的就业机会，推进学院特色教育与社会需求的相结合。

     　　 　　课堂教学与实训实习教学互为推动，学历教育内容与职业岗位技能要求，职业资格证书内容相融合，实现了“双证书”教育，培养出一批批一专多能的复合实用型人才，受到社会的普遍欢迎和高度的赞扬。

     　　 　　增设特色专业塑造品牌教育 　　 　　要想在行业里脱颖而出一枝独秀，就必须有自己独一无二的特色，拥有人无我有，人有我精的品牌意识。

    众所周知，专业是学院办学的核心软载体，是学院核心竞争力的集中体现。

    西安联合学院定位以“特色赢得市场，以质量赢得长远”，打造特色专业。

    以服务区域经济和社会发展为宗旨，以就业为导向，以满足生产、建设、管理、服务一线对高素质应用型人才的素质要求为目标，结合学院办学基础，按照有所为，有所不为的指导思想，紧跟市场，不断加强专业新建设，优化专业结构。

    不断调整专业设置，及时跟踪用人单位的需求，主动适应区域、行业经济和社会发展的需要，加强专业群建设，扩大专业的覆盖面，增设社会需求量大的专业，逐步形成布局合理、特色鲜明的专业体系。

     　　 　　学院的品牌是由学院的历史文化积淀、教学设施设备、师资队伍、教学水平、校园文化、人才培养质量等多种因素综合作用形成的。

    在这些因素中，教学质量是形成品牌的核心因素。

    所以，学校品牌归根结底就是教学的品牌。

    民办高等院校，建立的时间都不长，没有历史文化积淀，也没有其他的优势，只有靠教学质量，人才培养质量来树立自己的品牌。

    从容面对形势，努力提高教学质量，打造学院在危机中的核心竞争力，才能够为社会可持续的、高质量地培养与时俱进的人才。

     　　 　　在加强专业建设的同时，学院把课程改革作为教学改革的首要任务，采取多种方式推进课程改革与建设，邀请行业专家参与专业人才培养法案制定和课程设置，构建了由“职业素质、职业技能、职业能力拓展”三大模块组成的课程体系，并把职业资格考证内容融入课程体系，努力实现对学生“理论学习、技能训练、获取证书”三重教育功效。

     　　 　　“十一五”期间，西安联合学院发展突飞猛进，为了有利于实践教学的顺利开展，学院整合现有教学资源，强化了计算机中心管理职能，成立了实践教学部。

    为扩大办学规模，学院与多所名牌大学强强合作，充分利用他们的师资、设备、实训场地，对学生进行专业理论强化深造，为有志青年的在职学习搭建深造的平台。

     　　 　　狠抓教育教学质量实施订单式就业目标 　　 　　学院坚持以服务为宗旨、以就业为导向，走产、学结合的发展之路，始终把毕业生就业工作作为一项系统工程来抓。

    为了拓宽学生毕业后的就业渠道，经多方协调，西联就业指导部门与教育、劳动保障等相关政府部门联合在院内设立了导游证、会计证、外销员证、执业药师证等18种从业资格证书的培训中心，负责为学生办理相关从业证书，为毕业生拓宽了就业渠道。

    同时，西联的新生一入学，学院就紧紧围绕“就业、创业”这个主题进行一系列的教学实践活动，果断采取“理论和实践并举，文凭与技能并重”的应用型人才教育模式，采取“定向委培、订单教育”方式，让学生“带薪实习、就业无虑”，为毕业生就业竞争增添了实践应用环节的砝码。

    先后与华为科技（东莞）有限公司,纬创资通（中山）有限公司,高效电子（东莞）有限公司,无锡夏普电子元器件公司,赛格电脑城,中国联通公司,中国常州宏图卡通动画公司,中国移动通信集团陕西通信实业公司,特百惠（中国）有限公司陕西分公司,北京东宝亿通股份有限公司,北京中吉国际文化交流中心,北京中教润杰国际教育资讯有限公司,北京创世锦程广告有限公司,北京报网联媒文化传播有限公司,能率集团（台湾）佳能股份有限公司,中国长城计算机（深圳）股份有限公司,东莞时捷物流有限公司,福建帝宝花园酒店,西安信诺医疗有限公司,陕西阳光雨露现代农业有限公司,第四军医大学第二附属医院（唐都医院）,陕西省人民医院,西安航天医院,西安唐城医院,华鑫证券等近千余家省内外知名单位建立了长期人才输送和定向委培关系。

    学生可与学院、企业签订三方就业协议，真正做到入学就意味着就业。

    学院就业指导中心定期通过就业指导讲座、大型人才洽谈会、校园招聘会、企业高管巡讲等形式，为实现广大毕业生顺利就业保驾护航。

     　　 　　学院非常注重对学生综合素质的培养，注重培养学生主动学习的能力。

    学院现有各类学生社团30余个，丰富多彩的学生社团活动，为学生创造了良好的个性发展平台，对全面提升学生的综合素质起到非常重要的作用。

    学院还积极开设第二课堂，开展丰富的文体活动，定期与国家重点大学和知名院校的社团举办各种形式的联谊会，极大地丰富了学生课外生活，开拓视野陶冶情操。

    通过广泛的对外交流和实践活动，锤炼敢于挑战自我，超越极限，挖掘潜力，增强自我生存和交际能力，从而让学生拥有一个身心健康和个性鲜明的大学生活。

     　　 　　学院与开发区的企业广泛合作，建立校外实习实训基地30多个。

    根据人才培养方案的要求，利用得天独厚的地理位置，把课堂开设到开发区以及行业企业中，让学生在实践中学会做事，增长才干。

    有的放矢的提高学习的目的性和主动性。

    只有学会主动学习，才能事半功倍。

    学院给予学生的不仅是课本上的知识，更重要的是学习的主动性和方法。

    学院还与国内外知名培训机构合作，在认真抓好学历教育和职业资格认证培训的同时，将计算机等级考试、英语A/B级考试引进校园，双学双证，技能素质并重，提高毕业生的就业竞争力。

     　　 　　就业是民办高校的生命线。

    学院把毕业生就业工作作为一项系统工程来抓，全院参与，全员参与，拓宽毕业生就业渠道，全力以赴做好毕业生就业指导和推荐安置工作，实现学生主动就业而不是被就业。

    学院设立就业指导中心，定期邀请卓越企业人力资源部门的主管到校举办专场报告，分析就业形式、指导应聘技巧、指导职业生涯规划。

    不定期举办形式多样的岗前培训，全力打造毕业生的就业率。

    还经常聘请专家及用人单位人事主管定期来校，就大学生职业生涯规划、就业观念转变、具体工作特点和要求等进行交流、沟通，使学生明确了学习的目标，为自己设计好未来的择业道路，从而使学生放下包袱，信心百倍的迎接学习生活的挑战。

    学院毕业生因为具有专业优势突出、基础扎实、综合素质高、职业技能鲜明等特点，深受用人单位的欢迎。

    到目前为止,毕业生就业率始终保持在90%以上，赢得了社会各界的高度认可和一致好评。

     　　 　　从“十二五”出发扬帆给力再起航 　　 　　改革开放30多年来，陕西民办教育从小到大、从弱到强、从少到多，不仅实现了自身的长足发展，还在增强全省教育改革发展活力、培养紧缺实用人才、充分发挥科教资源优势、促进经济增长方面对全省发展做出了突出贡献，已经成为陕西一张亮丽的名片。

     　　 　　现阶段，陕西民办高等教育发展已经站在了新的历史起点上。

    在这一关键时期，省政府出台了《关于进一步支持和规范民办高等教育发展的意见》，旨在不断加大支持力度，规范办学秩序，促进陕西民办教育快速健康发展。

    《意见》的出台，给陕西民办院校带来了历史性的发展机遇，“十二五”，西安联合职业学院全面给力，实现精品管理，以提高质量为目的，以升本目标为抓手，加强内涵建设，全面提高核心竞争力，努力将西安联合学院打造成陕西首家民办轨道本科院校。

    坚定学院非营利性民办高校的定位，坚定公益性办学方向，强化人才强校战略，提升毕业生的就业质量和就业率。

    同时，继续深入开展创先争优活动，进一步深化工作，结合岗位需求，以高标准的要求来开展工作，坚持正确舆论导向，提高思想政治水平，抓好中心大局，提高领导班子执行能力，抓好中层干部管理上台阶，进一步提高科研新水平，加大创建文明校园力度，将规划变为现实，完善组织机构，搞好基层组织新建设，抓好党风廉政建设工作，力争做到学院稳步可持续发展。

     　　 　　“十二五”，是该学院特殊的历史发展阶段，举全院之力，提高核心竞争力，力争再上新台阶，给力再起航，夯实升为统招院校。

    踏上“十二五”的快车道，学院从规模扩张，以校园建设为主的初级阶段进入到内涵发展阶段，注重培植办学特色，重视提高教育教学质量，已经成为西安联合学院持续发展的重要任务。

    民办高校的“春天”已经来临，在春天里悄然发力，冲破寒冷的束缚，找到春天的生机，在于大环境的影响下，更重要的在于该学院的灵魂人物的认知和决策。

    院长牛晓勇便是西联的灵魂人物，以团结和谐，执着奋进的院领导班子，对教育的热忱和教育事业的睿智，提出在现处的历史发展阶段，以“超软补硬”为实质，以战略扩张为策略，实现“做强、做特、做久、做大”的目标。

     　　 　　回首昨天，西安联合学院在经历一次次艰辛的尝试后化茧成蝶，重获新生，而今天，在这样一个美好的和谐氛围中，西联人满怀豪情，以行动给力梦想，争做民办院校的排头兵，向着“信息化、国际化、生态化”特色鲜明的高等院校而努力，而奋斗。

     　　 　　从“十二五”出发，西安联合学院这艘航母扬帆给力再起航！

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